Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Игры из подручных материалов
Игры из подручных материалов
Создание развивающих игр для детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) – это не только полезно, но и очень увлекательно! Главное – помнить, что каждая игра должна быть адаптирована под индивидуальные возможности и интересы ребенка. И самое приятное – для этого не нужно покупать дорогие игрушки. Часто самые лучшие и эффективные игры можно сделать из самых обычных вещей, которые найдутся в каждом доме.
Задачи игр:
- развитие сенсорных и моторных навыков;
- эмоциональное развитие;
- развитие когнитивных функций;
- физическое развитие;
- социальные навыки.
Игра "Сокровищница"
Развивает: Мелкую моторику, тактильное восприятие, концентрацию внимания, навыки сортировки, счет.
Что понадобится: Большая коробка (из-под обуви, посылок), различные наполнители (рис, гречка, макароны, фасоль, песок, вода, пена для бритья), мелкие предметы для поиска (пуговицы, бусины, фигурки животных, крышки от бутылок, шишки, каштаны).
Как играть: Наполните коробку выбранным материалом. Спрячьте в нем "сокровища". Задача ребенка – найти все спрятанные предметы, сортировать их по цвету, форме или типу. Можно использовать лопатки, стаканчики, сита для пересыпания и сортировки.
Игра «Полянка»
Взять кусок ткани, пришить к нему в разных местах пуговицы разных размеров, вырезать из клеенки или ткани фигурки (цветы, животные, геометрические фигуры и др.) и сделать (вырезать) петельки (по размеру пуговиц) – пристегивать фигурки к «полянке», подбирая петельки по размеру пуговиц.
Игра «Обводки»
Обводить карандашами тонкий нарисованный контур (или пунктир) точно по линии - квадратики, кружочки или продвигаться по нарисованному заранее лабиринту.
Обводить карандашами плотные плоские фигурки, придерживая их левой рукой.
Дорисовать недостающие детали у предмета: машине – колеса; домику – трубу, окно; дереву – ветки, листочки; кораблику – парус и т. д.
Индивидуальный подход – ключ к успеху. Наблюдайте за ребенком, отмечайте, что ему нравится, что вызывает интерес, а что – затруднения. Не бойтесь экспериментировать и менять ход игры, если видите, что она перестала быть увлекательной или вызывает негативные эмоции. Главное – создать атмосферу игры, где ребенок чувствует себя комфортно и безопасно, где он может учиться и развиваться в своем темпе.
Игры с подручными материалами – это не просто способ занять ребенка, это мощный инструмент для его развития. Они помогают не только освоить базовые навыки, но и развивают важные качества, такие как самостоятельность, уверенность в себе, умение решать проблемы и творчески подходить к задачам. Каждый предмет, который мы используем в игре, может стать дверью в новый мир открытий для ребенка с ОВЗ.
Создание развивающих игр для детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) – это не только полезно, но и очень увлекательно! Главное – помнить, что каждая игра должна быть адаптирована под индивидуальные возможности и интересы ребенка. И самое приятное – для этого не нужно покупать дорогие игрушки. Часто самые лучшие и эффективные игры можно сделать из самых обычных вещей, которые найдутся в каждом доме.
Задачи игр:
- развитие сенсорных и моторных навыков;
- эмоциональное развитие;
- развитие когнитивных функций;
- физическое развитие;
- социальные навыки.
Игра "Сокровищница"
Развивает: Мелкую моторику, тактильное восприятие, концентрацию внимания, навыки сортировки, счет.
Что понадобится: Большая коробка (из-под обуви, посылок), различные наполнители (рис, гречка, макароны, фасоль, песок, вода, пена для бритья), мелкие предметы для поиска (пуговицы, бусины, фигурки животных, крышки от бутылок, шишки, каштаны).
Как играть: Наполните коробку выбранным материалом. Спрячьте в нем "сокровища". Задача ребенка – найти все спрятанные предметы, сортировать их по цвету, форме или типу. Можно использовать лопатки, стаканчики, сита для пересыпания и сортировки.
Игра «Полянка»
Взять кусок ткани, пришить к нему в разных местах пуговицы разных размеров, вырезать из клеенки или ткани фигурки (цветы, животные, геометрические фигуры и др.) и сделать (вырезать) петельки (по размеру пуговиц) – пристегивать фигурки к «полянке», подбирая петельки по размеру пуговиц.
Игра «Обводки»
Обводить карандашами тонкий нарисованный контур (или пунктир) точно по линии - квадратики, кружочки или продвигаться по нарисованному заранее лабиринту.
Обводить карандашами плотные плоские фигурки, придерживая их левой рукой.
Дорисовать недостающие детали у предмета: машине – колеса; домику – трубу, окно; дереву – ветки, листочки; кораблику – парус и т. д.
Индивидуальный подход – ключ к успеху. Наблюдайте за ребенком, отмечайте, что ему нравится, что вызывает интерес, а что – затруднения. Не бойтесь экспериментировать и менять ход игры, если видите, что она перестала быть увлекательной или вызывает негативные эмоции. Главное – создать атмосферу игры, где ребенок чувствует себя комфортно и безопасно, где он может учиться и развиваться в своем темпе.
Игры с подручными материалами – это не просто способ занять ребенка, это мощный инструмент для его развития. Они помогают не только освоить базовые навыки, но и развивают важные качества, такие как самостоятельность, уверенность в себе, умение решать проблемы и творчески подходить к задачам. Каждый предмет, который мы используем в игре, может стать дверью в новый мир открытий для ребенка с ОВЗ.
12:23 07.07.2026 16+
Выбор редакции